Подсказки для поиска

Внимательный

Внимающий

Спасибо за внимание

Принимая во внимание

Обратите внимание

Точное соответствие
Найдено 53 ответа
№ 279732
Как разграничивать раздельное и слитное написание слов "заграницу/за границу"?
ответ

Заграницу – форма винительного падежа существительного заграница: любить (что?) заграницу.

Раздельно пишется наречие за границу: ехать (куда?) за границу.

26 ноября 2014
№ 279617
Допустимо ли следующее предложение без изменения пунктуации: "Впечатления, которые останутся с вами на долгие годы - бесценно"? Смысл предложения аналогичен предложению из вопроса № 247831: "Любить ее такой, какая она есть - бесценно". Или же первоначальное предложение допустимы только в следующих формах: "Впечатления, которые останутся с вами на долгие годы - бесценны", "Впечатления, которые останутся с вами на долгие годы бесценны"? Заранее благодарен.
ответ

Корректно: Впечатления, которые останутся с вами на долгие годы, бесценны.

21 ноября 2014
№ 277588
Является ли словосочетание "по легендам" вводным и должно выделяться запятыми в следующем предложении? "Нам по легендам известно, что спартанки умели отказываться от любви, но легенды молчат о спартанках, умеющих любить." Ответ № 212388 читал, считаю его неполным. Прав ли я в том, что в данном случае наше словосочетание не является вводным и не выделяется запятыми (так как есть слово "известно") ? Мне кажется, что в данном случае наше словосочетание - обстоятельство места, тождественное по значению словосочетанию "из легенд".
ответ

Вы совершенно правы, в приведенном контексте это выражение не является вводным.

5 сентября 2014
№ 277087
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, есть ли в следующем предложении ошибка? "Люби и верь в того, кого считают безнадежным?"
ответ

Если имеется в виду, что следует любить того, кого считают безнадежным, и верить в него, то в приведенном предложении есть ошибка в управлении.

20 августа 2014
№ 276668
Кучу вопросов отослала, но ни один ответ не получила. Подскажите хотя бы сейчас. Сто раз перечитывала правила о постановке тире и запятых, но путаница так и осталась. В чем же всё-таки разница между этими знаками? Есть ли общий момент, регламентирующий, когда лучше ставить вместо запятой тире, например, при пояснении, уточнении, в сложноподчиненных предложениях? Что главное: пауза, неожиданность действия или интонация? А больше всего меня сбивают с толку неполные предложения. К примеру: 1. "Удобство конструкции (-) в обтекаемой форме и небольшом весе". 2. "В основе семейного благополучия (-) взаимопонимание и уступчивость". 3. "Подарок (-) в самой большой комнате, на кровати". Здесь постановка тире факультативна или есть чёткие правила? И еще вопрос по заголовку "Что лучше любить или ненавидеть?". Какой знак поставить? Пожалуйста, хоть в этот раз помогите, а то голова взорвется от постоянных сомнений.
ответ

В самостоятельно употребляемых предложениях с отсутствующим сказуемым, не восстанавливаемым из контекста, может ставиться тире. Такие предложения расчленены паузой на два компонента — обстоятельственный и подлежащный. Однако при отсутствии паузы и логического ударения на обстоятельственном члене предложения тире не ставится: Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей.

В приведенных Вами случаях рекомендуем поставить тире.

Рекомендуем в первую очередь руководствоваться основными правилами, указанными в справочниках, и во вторую очередь — интонацией.

В приведенном заголовке перед словом любить можно поставить двоеточие или тире, решение принимает автор.

31 июля 2014
№ 275350
Добрый вечер! Подскажите, нужна ли здесь запятая: Счастье – это если есть_ кого любить.
ответ

Запятая не нужна: Счастье – это если есть кого любить.

15 мая 2014
№ 275307
На уроке русского языка Ёжик определял в словосочетании падеж существительного, но допустил ошибку. Найди ошибку. (1) достигнуть успеха (В. п.) (2) прощаться с друзьями (Т. п.) (3) приехать к матери (Д. п.) (4) любить отца (В. п.)
ответ

Ёжик? На уроке русского языка?

13 мая 2014
№ 273985
Правильная ли формулировка словосочетания "Стала любить"? Так можно говорить?
ответ

Стала любить - корректно в знач. "начала любить, полюбила".

21 марта 2014
№ 269675
Подскажите пожалуйста, как правильно составить глагольную парадигму к слову "любить"?
ответ

Вы имеете в виду, как проспрягать слово?

14 июня 2013
№ 269167
Уважаемые специалисты руссого языка. Ещё раз Вас беспокою. У меня срочный вопрос: научиться -это вспомагательный глагол или нет? Какую функцию выполняет“ печать ”в предложении “я научился печатать на клавиатуре вслепую”? Дополнения или составного глагольного сказуемого? Спасибо!
ответ

Если следовать "букве закона", то есть формальным правилам, то научился в Вашем предложении - часть составного глагольного сказуемого с модальным значением. Вот почему:

http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part5.htm#31202

Приинфинитивная часть составного глагольного сказуемого выражает грамматическое значение сказуемого, а также дополнительную характеристику действия — указание на его начало, середину или конец (фазисное значение) или возможность, желательность, степень обычности и другие характеристики, описывающие отношение субъекта действия к этому действию (модальное значение).

Фазисное значение выражается глаголами стать, начать (начинать), приняться (приниматься), продолжить (продолжать), перестать (переставать), прекратить (прекращать) и некоторыми другими (чаще всего это синонимы к приведенным словам, характерные для разговорного стиля речи):

Я начал / продолжил / закончил читать эту книгу.

Модальное значение может выражаться

1) глаголами уметь, мочь, хотеть, желать, стараться, намереваться, осмелиться, отказаться, думать, предпочитать, привыкнуть, любить, ненавидеть, остерегаться и Т. п.

2) глаголом-связкой быть (в наст. времени в нулевой форме) + краткими прилагательными рад, готов, обязан, должен, намерен, способен, а также наречиями и существительными с модальным значением:

Я был готов / не прочь / в состоянии подождать.

Не являются составными глагольными сказуемые, выраженные:

1) составной формой будущего времени глагола несовершенного вида в изъявительном наклонении: Я завтра буду работать;

2) сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, занимающим в предложении позицию дополнения в случае разных субъектов действия у спрягаемой формы глагола и инфинитива: Все просили ее спеть (все просили, а спеть должна она);

3) сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, который в предложении является обстоятельством цели: Он вышел на улицу погулять.

Нетрудно заметить, что во всех этих случаях спрягаемая форма глагола, стоящая перед инфинитивом, не имеет ни фазисного, ни модального значения.

26 апреля 2013

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать