Подсказки для поиска

Внимательный

Внимающий

Спасибо за внимание

Принимая во внимание

Обратите внимание

Точное соответствие
Найдено 1 017 ответов
№ 203820
При фонетическом разборе слов типа "воробьи", "ручьи" после мягких звуков [б'] и [ч'] следует звук [и]. Так учат в школе. Тогда, выходит, мы слышим "вороби" и "ручи".Считаю, что это неправильно. НЕ становится ли звук "и" йотированным после разделительного мягкого знака?
ответ
Скажем чуть точнее: в этих словах перед звуком и после мягкого согласного произносится звук [j] ("йот").
22 августа 2006
№ 203378
Вопрос № 203366. по этому правилу (оно есть и у Розенталя: "если определение (обычно обособленное) стоит после счетного оборота, то чаще оно ставится в ф. Им.п. мн.ч") я значит могу сказать "Я видела двух детей, играющие в песочнице" ??? Бред. для этого именительного должны быть какие-то ограничения
ответ
Это правило действует применительно к формам именительного падежа (для неодушевлённых существительных и применительно к формам винительного падежа, которые совпадают с формами именительного падежа), то есть в тех случаях, в которых возможны затруднения в выборе форм. В приведённом Вами примере затруднений не возникает: определение согласуется с определяемым словом: Я видела двух детей, играющих в песочнице.
16 августа 2006
№ 203198
Форма мн.ч., буд. вр. глагола выбирать ?
ответ
Правильно: буду (будешь, будет и т. д.) выбирать.
15 августа 2006
№ 203014
В род. падеже во мн.ч. какие окончания будут у следующих сущ-х: Лидером цвинглиан/ов, арминиан/ов, меннонит/ов, пресвитериан/ов, англикан/ов, молокан/ов, пуритан/ов, квакер/ов?
ответ
Корректно: Лидером цвинглиан, арминиан, меннонитов, пресвитериан, агнликан, молокан, пуритан, квакеров.
11 августа 2006
№ 202998
К вопросу № 202890. Тогда как объяснить употребление в русском языке слов "котята", "лисята", "тигрята", "львята", "рысята", "щенята", "цыплята" и пр. на "-ата/-ята" для обозначения детенышей других животных? Почему тогда пуме так не повезло в этом отношении?..
ответ
Необходимо различать возможность образования слова и его общеупотребительность, востребованность. Существительные со значением невзрослости последовательно образуются от существительных с помощью суффикса -онок / -чонок, во мн. ч. -ата, -чата. Эта словообразовательная модель обладает высокой продуктивностью, по ней возможно образование таких существительных, как барсучонок, барсёнок, дельфинёнок, зебрёнок, сайгачонок и т. д., практически от любого названия животного Возможно и образование существительного пумёнок, мн. ч. пумята. Однако все эти существительные являются окказиональными. А существительные котёнок, лисёнок, цыплёнок и т. п. являются стилистически нейтральными и широко употребительными, т. к. постоянно используются в речи.
10 августа 2006
№ 202810
Почему пишется и произносится "течёт", а не "текёт". Где можно прочитать развернутое правило по данному вопросу? Заранее благодарю. Шалимо Ольга Михайловна -------------------------------------------------------------------------------- Ответ справочной службы русского языка 16 глаголов (не считая приставочных образований), неопределенная форма которых оканчивается на -чь, в формах настоящего времени в 1 лице единственного числа и в 3 лице множественного числа имеют основу на задненебные согласные -г и -к; в других личных формах перед -е происходит чередование -- и на месте г, к появляются ж, ч. Некоторые из этих глаголов: беречь, влечь, возжечь, лечь, течь. Мой вопрос: Но ведь это 2 лицо ед.числа (течёт)....?
ответ
Форма 2 лица единственного числа настоящего времени -- течёшь. Форма течёт -- 3 лицо единственного числа.
9 августа 2006
№ 202793
Почему пишется и произносится "течёт", а не "текёт". Где можно прочитать развернутое правило по данному вопросу? Заранее благодарю.
ответ
16 глаголов (не считая приставочных образований), неопределенная форма которых оканчивается на -чь, в формах настоящего времени в 1 лице единственного числа и в 3 лице множественного числа имеют основу на задненебные согласные и ; в других личных формах перед происходит чередование -- и на месте г, к появляются ж, ч. Некоторые из этих глаголов: беречь, влечь, возжечь, лечь, течь.
9 августа 2006
№ 202713
Скажите, пожалуйста, как пишиться слово "подтверждать" в ед.ч. 1 лиц. буд. вр? Заарнее благодарю!
ответ
Правильно: буду подтверждать.
8 августа 2006
№ 202723
Здравствуйте! Как правильно будет "Убить чудовище / чудовища (е.ч.)" и "Убить чудовища (м.ч.) / чудовищ" Спасибо.
ответ
Правильно: убить чудовище, убить чудовищ. Это одушевленное существительное.
8 августа 2006
№ 202660
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, в таких выражениях, как "настоящий человек, (Ч)человек с большой буквы", "настоящий автомобиль, (А)автомобиль с большой буквы", буква, стоящая в скобках, должна быть заглавной или строчной? Спасибо.
ответ
С большой буквы пишутся слова в особом стилистическом употреблении. решение о написании слов с большой буквы в этом случае принимает автор текста.
8 августа 2006

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать