понимание, -я

ПОНИМАНИЕ, понимания \\ понима[н’и]е и понима[н’й]е, в беглой речи возможно понима[н’н’]е и понима[н’]е.

ПОНИМАНИ|Е, -я, род. мн. пониманий, ср., нд., II г. ! Не путать с понятие.

1.0. зд. ед. Действие по знач. глаг. понять, понимать 1.0., т. е. усвоение смысла, сущности, значения и т. п. чего-л., а ткж. состояние сознания, к-рому ясны, открыты содержание, смысл, сущность чего-л.

Хорошее ([не]плохое, ясное, [не]правильное, верное, настоящее, полное, глубокое, тонкое, стопроцентное, поверхностное, буквальное, разное, одинаковое, индивидуальное, интуитивное, осознанное, общее, его …) понимание чего-л. Понимание слова (фразы, вопроса, текста, задания, какой-л. мысли, какого-л. закона, какой-л. теории, природы чего-л., смысла чего-л., значения чего-л., причин чего-л., какой-л. закономерности, необходимости чего-л., сложности чего-л., сути дела, смысла жизни, сказанного, прочитанного, увиденного …); понимание [того], что (кто, как …) с придат. Понимание чего-л. учениками (группой, аудиторией, населением, прессой …). Процесс (трудность, лёгкость, необходимость, возможность, условие, основа, закономерности, этапы, достижение, уровень, степень, нарушение, контроль, проверка …) понимания чего-л. [Не]доступный … пониманию. Трудности (затруднения, ошибки …) в понимании чего-л. Условия … для понимания чего-л.; трудный ([не]доступный …) для понимания. Способность … к пониманию. Упражнение (тест …) на понимание чего-л. Лекция … о понимании [чего-л.]. Трудности … с пониманием чего-л. Облегчить кому-л. (затруднить кому-л., обеспечить, проверить, проконтролировать …) понимание чего-л.; показать (продемонстрировать …) [какое-л.] понимание чего-л. Добиться (достичь, требовать …) [какого-л.] понимания чего-л. Способствовать зд. несов. … пониманию чего-л. Затрудняться … в понимании чего-л. Что-л. оказывает влияние … на понимание чего-л. Что-л. зависит несов. … от понимания чего-л. Понимание чего-л. [где-л.] растёт … □ Статья посвящена физиологическим основам процесса понимания. Класс показал хорошее понимание материала. В обществе растёт понимание необходимости такого закона.

1.1. зд. ед. Способность и умение разбираться в чём-л., ясно осознавать, как что-л. устроено и функционирует, критически воспринимать и оценивать чьи-л. действия, поведение.

Хорошее ([не]плохое, глубокое, блестящее, его …) понимание чего-л. Понимание людей (каких-л. процессов, каких-л. проблем, производства, мотора, техники, основ чего-л., структуры чего-л., системы чего-л., каких-л. отношений, каких-л. закономерностей, психики, искусства, музыки, поэзии, живописи …); понимание того, что (кто, как, какой …) с придат. Понимание чего-л. каким-л. человеком (учёным, инженером …). Уровень (глубина …) понимания чего-л. Показать (продемонстрировать …) какое-л. понимание чего-л. Достичь / достигнуть … какого-л. понимания чего-л. Удивляться (поражаться, завидовать несов. …) его (её …) какому-л. пониманию чего-л. Обладать несов. (отличаться зд. несов., что-л. характеризуется несов. …) каким-л. пониманием чего-л. Претендовать несов. … на понимание чего-л.; рассчитывать зд. несов. (надеяться несов. …) на его (её …) [какое-л.] понимание чего-л. Зависеть несов. … от его (её …) понимания чего-л. Его (её …) [какое-л.] понимание чего-л. помогло кому-чему-л. … □ Статьи и выступления этого искусствоведа всегда отличаются глубоким пониманием живописи и исключительно уважительным отношением к её творцам. Своей политической карьерой Иванов обязан глубокому пониманию людей, их желаний и страхов. Его понимание технологии производства очень помогло нам в решении наших проблем. ● 1.2. зд. ед. Способность понять причины недостатков, ошибок, трудностей и т. п. кого-чего-л. и проявить снисходительность по отношению к ним. Рассчитывать на п. со стороны кого-л. Мы с пониманием относимся к испытываемым нашими партнёрами трудностям и готовы перенести сроки поставок.

2.0. Совокупность взглядов, идей и т. п., к-рые определяют тот или иной взгляд, ту или иную точку зрения на кого-что-л., а ткж. сам такой взгляд, такая точка зрения на кого-что-л.; то или иное объяснение, толкование чего-л.

Научное (философское, медицинское, лингвистическое, специальное, бытовое, школьное, обыденное, наивное, национальное, [не]обычное, странное, общепринятое, каноническое, установившееся, привычное, широко распространённое, индивидуальное, предложенное кем-л., устаревшее, современное, двоякое, ломоносовское, его …) понимание чего-л. Понимание термина «слово» (лексической системы, гравитации, наследственности, генома, происхождения чего-л., истории, какой-л. статьи закона …) об объекте осмысления; понимание какого-л. человека (какого-л. учёного, какого-л. политика, М. В. Ломоносова, правительства, суда …) о субъекте осмысления. Особенности (новизна, современность, парадоксальность, необычность, сторонник, противник, защитник, обоснование …) какого-л. понимания чего-л.; разнообразие (множество …) пониманий чего-л. Вклад кого-чего-л. … в понимание чего-л. Новое (изменения …) в понимании чего-л. Отказ … от какого-л. понимания чего-л. Обосновать (защищать, предлагать, выдвинуть, рассматривать …) какое-л. понимание чего-л. Вкладывать что-л. … в понимание чего-л. Стать основой … для какого-л. понимания чего-л. Выступать … за какое-л. понимание чего-л., против какого-л. понимания чего-л. Исходить несов. в чём-л. … из какого-л. понимания чего-л. Отнестись как-л. … к какому-л. пониманию чего-л. Ориентироваться зд. несов. … на какое-л. понимание чего-л. Основываться несов. в чём-л. (строить что-л. …) на каком-л. понимании чего-л. Отталкиваться в чём-л. … от какого-л. понимания чего-л. Понимание кого-чего-л. изменилось (подверглось коррекции …). □ Учёный исходит из понимания истории как процесса, не зависящего от воли людей. В лингвистике существуют разные понимания лексической системы. ● 3.0. зд. ед. Восприятие смысла речи, текста на каком-л. языке. На моё п. английского не рассчитывайте, я его практически не знаю. Вам надо будет выполнить тесты на п. русской речи на слух.

  Что-л. выше чьего-л. понимания; что-л. находится зд. несов. (оказалось) вне (за пределами) чьего-л. понимания – о том, что говорящий не в состоянии понять или отказывается понимать.

|| Морф. поним=а=ниj-е. Дер. противоп. не|понимание ср. (к знач. 1.0.–1.2., 3.0.), сущ. взаим·о·понимание (См.), мир·о·понимание ср. – . От глаг. понимать (См.).

ПОНИМАНИЕ, -я; ср. 1. Уяснение, постижение значения чего-л., смысла чьих-л. слов, поступков и т.п. Трудная для понимания тема. П. законов природы. П. особенностей психики ребёнка. // Способность осмыслить, постичь смысл, значение, сущность, содержание чего-л. Это выше моего понимания (не могу этого понять). 2. Та или иная точка зрения на что-л., то или иное толкование, объяснение чего-л. Правильное п. значения слова. Материалистическое п. истории. В моём, его и т.п. понимании (я, он и т.п. представляю что-л. так). // Проникновение в чьи-л. мысли, состояние, чувства и т.п. Рассчитывать на п. со стороны кого-л. П. друг друга. С пониманием относиться к кому-, чему-л. (с сочувствием, вниманием).

ПОНИМАНИЕ, -я, ср. Свойство человека, проявляющееся в осознании им смысла, значения, сущности и содержания чего-л., какого-л. явления. И только по прошествии дней, недель, а то и месяцев, добавив к этому предложению свое понимание проблемы, выдвигал эту же идею, но теперь уже как свою, им предложенную, выстраданную, им замысленную операцию (Ю. Сем.).

Понимание, познавание, познание, сознание, постигание, постижение, воспринятие, восприятие, проникновение, усвоение, уразумение, уяснение. Ср. выше понимания, превыше понимания

ПОНИМАНИЕ — НЕПОНИМАНИЕ
Полное понимание — полное непонимание. Понимание особенностей производства — непонимание особенностей производства. Ο Грех не в темноте, а в нежелании света, не в непонимании, а в сопротивлении пониманию, в намеренной слепоте и злостной предвзятости. М. Цветаева. Мой Пушкин. Именно это — понимание или непонимание чести — делят людей и сегодня на любящих честь больше жизни и любящих жизнь больше чести. Е. Богат. Ваше величество, честь.

ПОНИМАНИЕ. Термин, имеющий несколько значений. 1. Способность личности осмысливать, постигать содержание, смысл, значение чего-л. В этом смысле О. Мандельштам дал свои оценки трем поэтам: «Пастернак – человек понимания. Я – человек исключительного понимания. Гете – человек всепонимания». 2. Когнитивный процесс постижения содержания, смысла. Этот процесс может быть успешным / безуспешным, самостоятельным / несамостоятельным, быстрым / медленным, осознанным / интуитивным. 3. Продукт процесса П. – само толкование события, факта, объекта и т. п. В этом смысле возможно П. правильное / неправильное, полное / неполное, глубинное / поверхностное. 4. П. как одна из целей познания и обучения. Мысленное воспроизведение процесса возникновения и формирования целенаправленной деятельности и мышления. П. представляет собой необходимое условие и вместе с тем продукт общения людей. Путем П. раскрываются мотивы, цели и содержание действия другого человека. Весь процесс обучения психологически базируется на формировании П., его углублении и уточнении. Без П. учащимися целей, задач обучения невозможна активная учебная деятельность. П. того, что и как надо делать, должно предшествовать практической работе. П. на занятиях по языку способствует опора на принцип сознательности в обучении.

ПОНИМАНИЕ РЕЧИ. Перевод информации с естественного языка на внутренний мыслительный код в процессе речевой деятельности. П. р. представляет собой необходимое условие и вместе с тем продукт общения и совместной деятельности людей. Путем П. р. раскрываются мотивы, цели и содержание действия других людей (их поступков, речи, демонстрации и др.). П. р. способствует ее доступность для участников общения. В П. р. велика роль невербальных средств общения, а также средств зрительной наглядности.

ДЕТАЛЬНОЕ (от фр. detail – подробность) ПОНИМАНИЕ. Уровень понимания текста, при котором достигается понимание не только общего содержания текста, но и его деталей.