Программа создана в рамках проекта «Разработка новых концепций и базовой программы преподавания русского языка для московских школ» в 2000–2001 годах. Настоящий проект разрабатывался сотрудниками лаборатории словесности МИРОСа, соисполнителем является кафедра русского языка Института лингвистических проблем РГГУ. Программа может быть использована целиком или отдельными фрагментами, учителю предоставляется возможность самому распределить материал и количество часов по классам, особо пристальное внимание уделяя «дорогим его сердцу» темам. Сами авторы, преподающие в школе, используют ее в своей работе.
...Основным объектом рассмотрения на уроке русского языка...
...Программа создана в рамках проекта «Разработка...
...Классификация предлогов. Трудные случаи употребления предлогов. Союз. Классификация союзов. Роль союзов в текстах различных типов. Частица. Классификация частиц. Употребление модальных частиц в тексте. Правописание частиц не и ни. Трудные случаи правописания служебных частей речи....
...Сложносочиненные предложения и их классификация в зависимости от вида союза. Смысловые отношения между частями, интонация и знаки препинания в сложносочиненном предложении. Сложноподчиненные предложения и их классификация (присловные и неприсловные)....
...Классификация вводных слов. Вставные конструкции. Обращение. Коммуникативная функция обращения. Семантические и синтаксические функции неструктурных элементов в тексте. Способы передачи на письме чужой речи: прямая и косвенная речь. Цитирование....
...Звуки русского языка и их классификация. Гласные и согласные. Русские согласные: звонкие, сонорные и глухие, твердые и мягкие. Понятие фонетической позиции. Сильные и слабые фонетические позиции. Ударение как фонетическая единица. Типы ударений....
...Классификация звуков русского языка: гласные и согласные. Звонкие и глухие согласные, твердые и мягкие. Позиция звуков в слове. Ударение. Гласные безударные и ударные. Интонация. Орфоэпия. Литературная норма, произношение и ударение. Орфоэпические словари. Графика....
...Преподавание русского языка в школе: концепция — обязательный...
Метафора (греч. metaphorá «перенос») — троп, перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства. Из других видов иносказания метафора родственна сравнению. Она замечательна своим лаконизмом, недоговоренностью и тем самым — активизацией читательского восприятия.
...Действенность метафоры заключается в совмещении значений...
...Метафора (греч. metaphorá «перенос»...
...В рамках риторической традиции разработана классификация метафор, в ее основе — классы сопоставляемых предметов. Итоговой можно считать схему, представленную в «Риторике» Ломоносова (1748)....
...Эта классификация применяется и в настоящее время, в особенности деление метафор на овеществляющие (первый тип, выделенный Ломоносовым) и олицетворяющие, или антропоморфные (второй тип). В то же время выделяются другие виды метафор....
...Ночевала тучка золотая......
Предлагаем вниманию читателей портала статью Михаила Петерсона, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 5, 1952). В статье дана классификация союзов и описаны их основные функции. Статья и спустя 60 лет после ее написания будет очень полезна преподавателям русского языка как родного и как иностранного.
...Разновидности союзов, их основные функции и особенности...
...В статье дана классификация союзов и описаны их основные функции. Статья и спустя 60 лет после ее написания будет очень полезна преподавателям русского языка как родного и как иностранного....
...Предисловие «Грамоты.ру» Михаил Николаевич...
...Союзы в русском языке...
Российская Федерация — многонациональное государство. На ее территории функционируют более 150 языков, из которых около ста — языки коренных народов России, остальные — это языки компактно или диаспорно проживающих некоренных этносов. Полиэтничность Российского государства выражена в начальных строках Конституции: «Мы — многонациональный народ России».
...Классификация внешних систем языков по их коммуникативным ресурсам и по полноте выполняемых функций...
...Российская Федерация — многонациональное...
...Государственно-политические аспекты лингвокультурной...
...Этнокультурная и языковая ситуация в современной России...
Изучение языка зарубежья имеет важное практическое и теоретическое значение. Оно связано с рядом проблем теории языка, социолингвистики, этнолингвистики, психолингвистики, а также проливает свет на такие явления, характерные для сосуществования разных языков, как двуязычие и многоязычие, виды кодовых переключений, интерференция родственных и неродственных языков, на действие факторов, способствующих сохранению языка в окружении других языков, на выявление разной степени устойчивости отдельных сторон языковой системы в условиях иноязычного окружения.
...Функции и типы заимствованных слов...
...Изучение языка зарубежья имеет важное практическое...
...Классификация заимствований по частям речи Среди заимствований наиболее значительную группу составляют имена существительные. За ними следуют разного рода этикетные слова и реплики-реакции. Прилагательные и глаголы менее употребительны, и в их употреблении есть существенные различия....
...Особенности русской речи эмигрантов четвертой волны...
В древнегреческом языке были разные слова для обозначения разных видов любви. Некоторые славянские языки различают эротическую и неэротическую любовь. В русском же языке слово «любовь» многогранно и выражает целый спектр чувств.
...Говорить о любви можно по-разному в зависимости от...
...В древнегреческом языке были разные слова для обозначения...
... Классификация оттенков Греческое различение видов любви, пусть и не имеющее статус научного факта, продолжает вдохновлять исследователей. В XX веке канадский психолог и социолог Джон Алан Ли5 составил собственную классификацию отношений на основе греческой....
...Слова и чувства: как Карамзин придумал влюбленность...