Новые технологии «отвязали» текст не только от бумажного носителя, но и от букв, и теперь у нас есть возможность выбирать между собственно чтением и слушанием. У каждого способа есть свои преимущества и ограничения, но в целом восприятие текста мало зависит от того, по какому каналу — зрительному или слуховому — он попадает в наш мозг.
...Слуховое чтение набирает популярность, но для него...
...Новые технологии «отвязали» текст не только...
...Говоря о восприятии информации, нельзя не упомянуть обучение, которое обычно включает в себя как слушание, так и самостоятельное чтение....
...При чтении глазами мозг слишком занят обработкой слов, а слушание книги, прочитанной хорошим чтецом, может вызывать более сильные эмоции, включает эмпатию у слушателя....
...Что эффективнее, чтение или слушание? При всех достоинствах аудиокниг надо отметить, что восприятие на слух связано с несколькими ограничениями. Слушать гораздо медленнее, чем читать глазами....
...Но и у взрослых в цифровую эпоху, когда главный дефицит — это время, а информации, наоборот, слишком много, слушание стало важной частью жизни: многие постоянно слушают лекции и подкасты....
...Новые возможности восприятия книг: что лучше, буквы...
14 ноября в Совете Федерации прошли слушания на тему «Государственная политика в сфере сохранения, защиты и развития русского языка: состояние, проблемы и пути решения». В них принимали участие представители государственных структур, педагоги, руководители образовательных организаций. Основными докладчиками выступили министр просвещения Сергей Кравцов и ректор СПбГУ Николай Кропачев. Были затронуты в том числе следующие группы проблем: управление языковой политикой; применение ...
...Пересказываем основные тезисы выступлений...
...14 ноября в Совете Федерации прошли слушания на тему...
...В Совете Федерации прошли открытые слушания о государственной...
Когда ребенок русскоязычных родителей рождается вне России и оказывается в ситуации двуязычия, где лингвистическое внимание малыша распределяется между двумя и более языками, русский язык оказывается скорее «домашним» языком, нежели общеупотребительным. В этом случае русский язык может сохраниться как родной лишь при том условии, что он наполнится необходимым дополнительным личностным содержанием.
...На что опираться, чтобы сохранить язык у детей, если...
...Когда ребенок русскоязычных родителей рождается вне...
...Подобными свойствами обладает еще одна форма языковой деятельности — слушание и исполнение стихов, поэзии....
...Как поэтическая речь влияет на формирование родного...
Предлагаем вашему вниманию статью Романа Робертовича Гельгардта, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 3, 1968). Что мешает читателю текста в точности понять смысл, заложенный автором? Что имел в виду Пушкин в строке «Вина кометы брызнул ток» и почему при чтении стихов Брюсова читатель может вспомнить химическую формулу HDO?
...Что мешает слушателю или читателю текста в точности...
...Предлагаем вашему вниманию статью Романа Робертовича...
...И мы повторим только банальную истину, если скажем, что говорение и активное слушание, то есть порожденная речь и ее понимание, являются равноправными объектами лингвистики. Но в прошлом это положение не для всех было очевидным....
...Помехи в понимании речевых сообщений...
Дать лингвистический комментарий проекта федерального закона о государственном языке — задача не из простых. Да, такой закон, безусловно, нужен. Но каковы его цели, в чем состоит, так сказать, его сверхзадача? Как должен быть сформулирован закон о языке, чтобы он не превратился в пустую бумажку или широковещательную и неконкретную декларацию? Вопросы, вопросы...
Доктор филологических наук Лев Скворцов анализирует текст проекта закона о государственном языке для «Литературной газеты».
...Комментарий к закону о русском языке...
...Дать лингвистический комментарий проекта федерального...
...О работе над этим законом я от своих коллег-филологов...
...Язык мой. Что родила гора?...