№ 300140
Здравствуйте! Мне кажется, что фраза составлена неправильно, но не могу найти правило. Фраза такая: "Раздираемый противоречиями, мне кажется, что...". Здесь есть ошибка в употреблении причастного оборота?
ответ
Фраза составлена некорректно: определение, выраженное причастным оборотом, не согласовано с определяемым словом.
30 марта 2019
№ 285152
Имеет ли выражение "внешний враг" множественное число?
ответ
Внешние враги. См., например: Страна, раздираемая на части внутренними противоречиями и внешними врагами, шла к неминуемой гибели [Т. Дорошенко. Преодоление «великой разрухи» русского государства. Ополчение 1611 и 1612 годов // «Наука и жизнь», 2006].
12 ноября 2015
№ 223000
Подскажите, пожалуйста, как нужно разбирать по составу слово "твой"?
ответ
Корень -- твой, нулевое окончание.
8 июня 2007
№ 235472
Скажите, нужна ли запятая в предложении: Мы не будем сейчас разбирать(,) хорошо это или плохо.
ответ
Запятая нужна: Мы не будем сейчас разбирать, хорошо это или плохо.
22 января 2008
№ 310225
Нужно ли разбирать имена по морфемам, например, Варенуха и фамилии, например, к удивлению Римского, в квартире Лиходеева?
ответ
В собственных именах выделяется основа и окончание. Вопрос о том, членятся ли основы собственных имен на морфемы, в науке дискуссионный. Историческая структура многих фамилий очевидна, например: Черняк, Белокурова, Иванов, Сидоренко. Вполне прозрачны словообразовательные связи и структура собственных имен персонажей Варенуха, Римский, Лиходеев.
9 января 2023
№ 309998
К вопросу 309986: и как же в итоге разбирать "бизнесвумен" по составу? Два корня или все же корень и суффикс?
ответ
Часть бизнес является корнем, а вумен можно отнести к связанным корням (то есть к таким, которые без других морфем не могут образовать слово) или к суффиксоидам.
13 октября 2022
№ 264850
Распространённым или не распространённым является предложение: "Ученики и ученицы имели намерение начать разбирать." ? Спасибо за ответ.
ответ
Предложение нераспространенное.
7 декабря 2010
№ 292108
Как сделать синтаксический разбор предложения: "Осиного гнезда не тронь". Разбирать как обычное предложение или это устойчивое сочетание и разбор будет по-другому?
ответ
Синтаксический разбор проводится по обычной схеме.
21 февраля 2017
№ 269609
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как правильно разбирать соединительную гласную при морфемном разборе в словах: садовод, пароход и т.п. Как их обознать в разборе? Спасибо!
ответ
Вы спрашиваете, как найти соединительную гласную или как ее обозначить? Найти несложно: это гласные между корнями, используемые при образовании сложных слов: сам-о-лет, пол-е-вод, птиц-е-лов. Что же касается обозначения, то соединительной гласной в этом смысле «не повезло»: если корень, приставку, суффикс всегда обозначают одинаково, то соединительную гласную по-разному: подчеркивают снизу, ставят черточку сверху, обводят кружочком... Принципиального значения это не имеет, но лучше всё же узнать у преподавателя, т. к. неправильное обозначение он может засчитать за ошибку.
5 июня 2013
№ 285228
Добрый день! Подскажите как разбирать имена собственные по составу (приставка, корень, суффикс, окончание)? Особенно интересует имена людей: Екатерина, Людмила, Светлана, Ольга, Дарья и т.д. Подлежат ли они вообще морфемному разбору? Спасибо. Юлия, г.Саратов
ответ
Морфемному разбору эти имена подлежат: в них можно выделить окончание и основу. Корень совпадает с основой, например: Екатерин-а, Людмил-а, Ольг-а.
16 ноября 2015
