Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 300956
Здравствуйте! Как квалифицировать ряд слов без знаков препинания, например, надпись "СОЛНЦЕ МОРЕ ОТДЫХ"? Простая последовательность? Спасибо
ответ
Это зависит от целей такой квалификации. Зачем это нужно?
8 июня 2019
№ 208114
Подскажите, пожалуйста, как квалифицировать сочетания "интернет-экзамен, шоу-бизнес" и на какой источник (справочник, учебник) следует ссылаться,объясняя дефисное написание? Спасибо за ответ.
ответ
Это сложные слова с несклоняемой первой частью, дефисное написание которых зафиксировано в «Русском орфографическом словаре РАН».
23 октября 2006
№ 241822
Здравствуйте! Ответьте, пожалуйста, на вопрос, нужен ли знак препинания между словом телефон (факс) и самим номером? Если нужен, то какой? И как его квалифицировать? Спасибо.
ответ
Варианты написания — тел. и тел.: — соответствуют правилам, чаще употребляется второй вариант.
9 июня 2008
№ 221021
Нужно ли обособлять деепричастие в конструкциях, типа "На улице он встретил девушку, увидев которую пришел в восторг" и как квалифицировать такое предложение? Спасибо.
ответ
Деепричастный оборот не обособляется, если деепричастие имеет в качестве зависимого слова союзное слово который в составе придаточной части сложноподчиненного предложения. Запятая в таких случаях ставится только перед деепричастием.
9 мая 2007
№ 278977
Здравствуйте! Меня интересует выражение "суть в том, что". Не нужны ли здесь дополнительные знаки препинания? И как квалифицировать это выражение? Если как простое предложение, то, вроде, не хватает глагола?
ответ
После "что" ведь есть продолжение? Суть в том - главная часть сложноподчиненного предложения. Союз "что" начинает придаточную часть. Главная и придаточная части разделяются запятой.
28 октября 2014
№ 292511
Добрый вечер, подскажите, ошибки в правописании безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа являются орфографическими, а если гласная в окончании находится под ударением, но ребенок все равно допускает ошибку, то её стоит квалифицировать тоже как орфографическую или уже как грамматическую?
ответ
Если гласная четко слышится (находится в сильной фонематической позиции), но ребенок пишет не ту букву, то это может быть графическая ошибка (описка).
24 марта 2017