Скажите,пожалуйста, что означает слово "овидь"

Уважаемая грамота! Третий раз обращаюсь за помощью-как надо ли ставить запятую после слова хутора в предложении-Во время захвата хутора она успевает спрятаться на кукурузном поле- надо писать на или в поле

Добрый день! Подскажите, пожалуйста,надо ли ставить запятую внутри заголовка: "Грядка как поле битвы"? Благодарю!

Есть ли такое слово "Неотличимо" и почему "не" пишется слитно со словом "отличимо". Контекст: "Стандартно в настройках редактора Word 2007 затемнение для полей не установлено, поэтому вставленное поле в документе визуально не отличимо от остального текста. ".

Как правильно поставить ударение в слове ОВСЯНОЕ?

Здравствуйте. Скажите пожалуйста, верна ли пунктуация: Впишите, пожалуйста, в предназначенное для этого поле название города, где Вы живете, или Ваш почтовый индекс, нажмите "поиск", и Вы получите информацию о ближайших десяти пунктах продаж телефонных карт. Если "десяти" писать цифрами, то как лучше: 10 или 10-ти? Слово "поиск" следует писать с маленькой буквы? Спасибо.

Спасибо за быстрый ответ! Есть еще один вопрос, который меня давно волнует. В разделе "Содержание", когда идет перечисление глав в столбик(маркированный список), нужно ли ставить точку в конце каждой фразы? Например: - Фирменный стиль(.) - Правильное использование логотипа(.) и т.д. И если не надо, то как быть, когда подряд идут две фразы: "Масштабирование. Охранное поле логотипа(.)" ? Есть какое-то правило, регулирующее расстановку знаков препинания в данном случае? Еще раз благодарю за помощь.

Добрый день! Помогите, пожалуйста, с предложением: "На бескрайней равнине, где, куда не поедешь - за семь суток не доскачешь, Москва росла, как дерево в поле". Верна ли пунктуация и следует ли писать "куда нИ поедешь"? спасибо)

Уважаемые господа! Моей девятилетней девочке в школе был задан вопрос: каким словом проверяется буква "О" в слове "ПОЛЯНКА"? В ответе она написала, что проверочное слово "ПОЛЕ". Учительница же зачеркнула её ответ и приписала, что слово "ПОЛЯНКА" - словарное, проверочного слова нет, и слово надо проверять по словарю. В результате за одну эту ошибку (по её мнению) учительница снизила оценку до 4-. В связи с этим прошу аргументированно сообщить: 1. Насколько корректна сама постановка вопроса ученице начальной школы, с учётом того, что слово "ПОЛЯНКА" образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса, т.е. само по себе уже является производным от "ПОЛЯНА"; 2. Насколько корректно ставить вопрос о проверочном слове, если оно отсутствует (откуда девятилетнему ребёнку знать все словарные слова? и знают ли все словарные слова сами учителя? и возможно ли знать их все?); 3. Насколько корректно снижать оценку на 1.5 балла за подобную ошибку (при условии, что это - ошибка); 4. Права ли учительница в том, что слово "ПОЛЕ" не является проверочным для слова "ПОЛЯНА" ("ПОЛЯНКА")? Очень надеюсь на скорый и исчерпывающий ответ на поставленные вопросы. Хотелось бы иметь возможность ссылаться на авторитет ответившего при общении с учительницей. С уважением, - Дмитрий

Почему в предложении: Недопускается использование в качестве линий фальца, бига полос в поле изображения, слово "недопускается" пишется слитно? Или это ошибка?